La première salle de l'APII est réservée uniquement au pôle éducatif scolaire, la deuxième salle grand public, Point d'Accès Multimédia et Pam de Ventiseri, est ouverte du lundi au samedi, ateliers de formation, aide à l'utilisation de logiciels et maintenance de PC, accès internet libre gratuit...
L’impression en trois dimensions
L'imprimante 3D s'invite chez les particuliers
Services de reproduction en ligne, matériel en libre-service dans les grandes surfaces, équipements de plus en plus abordables… Les solutions pour réaliser des objets en relief se démocratisent.la suite au P@m......
Comment utiliser Twitter ?
Avec plus de 200 millions d'utilisateurs à travers le monde, le réseau social Twitter fait et défait les buzz sur la toile. Des révoltes en Iran au marketing en passant par l'actu du web 2.0 : rien n'échappe à Twitter. Mais au fait, comment ça marche ?
Qu'est ce que c'est ?
Concrètement, Twitter est une plate forme gratuite de micro-blogging permettant la diffusion de messages courts (140 caractères) à une liste de contacts personnels. Autrement dit c'est une plate forme d'échanges populaire où se concentre une importante communauté virtuelle ce qui permet ainsi de se créer facilement un réseau en ligne.......................La suite au p@m
L'accueil des groupes scolaires
L’accueil de groupes scolaires au sein d’un EPN s’effectue dans le cadre de la réglementation applicable aux sorties scolaires
La transition numérique de La Poste
La Poste propose de nouveaux services en ligne à ses usagers.
La Poste diversifie son offre et propose désormais la lettre en ligne. Envoyée par l’expéditeur par Internet, cette lettre est imprimée, mise sous enveloppe et distribuée par La Poste le lendemain en France métropolitaine.
Le rapport Lebreton pour réduire les inégalités face au numérique
Le
rapport Lebreton présente vingt-deux propositions visant à réduire les
inégalités "face au numérique, à l'accès aux équipements et aux réseaux
de télécommunication" .
Le Code de la Route en Ligne U codice stradale annantu à internet
L'apprentissage du code de la route avec Permis École
Gratuit
le Réseau Cyber-base® met gratuitement à votre disposition au sein de votre espace Cyber-base® des ressources pour faire votre apprentissage du code de la route !
Un espace pour les personnes déficientes visuelles
Un spaziu per e persone cù diffilcultà
per leghje
Ados et téléphone portable. Nouveaux usages, nouveaux dangers.
Le rôle des parents ?
-Santé : veiller à ce que l’enfant ait un
usage modéré de son mobile et qu’il l’utilise suivant les
préconisations sanitaires (kit oreillette, ne pas dormir juste à côté,
etc.)
-Sécurité : indiquer que le numéro de
téléphone est destiné à être communiqué aux seules personnes connues, ne
pas répondre aux messages d’inconnus, aux spam ou aux propositions
commerciales.
-Civisme : l’usage du téléphone portable
ne doit pas nuire à autrui… l’utilisation dans un espace public ou en
cours n’est pas appropriée. Il ne faut pas violer l’intimité des autres
en les photographiant ou les filmant sans leur accord. Le harcèlement
par la mise en circulation d’images humiliantes sont proscrites.
Soigner sa e-reputation - Fà casu à a so e-reputazione
Devenu progressivement un espace de partage, d’interaction et de création, internet regroupe actuellement une quantité considérable d’informations sur les internautes. Qu’elles soient entrées ou non par les personnes concernées, les informations qui circulent sur le web à propos de chacun de nous constituent ce qu’on appelle notre « identité numérique ». De cette identité, découle naturellement le terme d’é-réputation qui désigne la réputation (ce qui se dit) d’une personne ou d’une entreprise sur le web. Nous dégagerons ici les principaux enjeux, ainsi que les meilleurs outils permettant à chacun de gérer correctement sa é-réputation.
Atelier Pôle Emploi
Détail des usages Emploi sur 12 mois en 2012
actualisation Assedic
|
0%
|
|
recherche
d'informations
|
8,7%
|
|
CV, lettre de
motivation
|
39,1%
|
|
entretien à distance
|
0%
|
|
recherches et
consultations d'offre, candidatures
|
26,1%
|
|
démarche de création
ou reprise d'entreprise
|
0%
|
|
suivi de candidatures
|
0%
|
|
démarches
professionnelles (déclarations sociales...)
|
4,3%
|
|
non spécifié
|
21,7%
|
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